Portal de notícias da EMEF Profª Thereza Maciel de Paula - DRE São Mateus
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terça-feira, 29 de maio de 2012
FÁBULAS
Os alunos dos 6º anos de nossa escola utilizaram as aulas de
informática com o professor Flávio para aprender um pouco mais sobre o gênero
fábulas.
As fábulas
pertencem ao grupo de histórias criadas pela tradição oral, juntamente com os
contos de fadas, as lendas e os mitos. Elas são do tipo narrativa que se
caracterizam pela estrutura simples, são pequenas histórias que têm a intenção
de transmitir “lição de moral”, ou seja, refletir sobre concepções de viver.
Esta moral da fábula não constitui uma conclusão definitiva. Portanto a moral
pode variar de acordo com quem lê a história.
Estrutura da Fábula:
Histórias curtas – há um conflito nisso, isso resulta numa
narrativa resumida;
Diálogo – no que se refere à linguagem, a fábula é objetiva
gerando poucas descrições e muitos diálogos;
Personagens – os animais são usados como personagens que
representam virtudes, defeitos e características de seres humanos;
Moral – a moral escrita no final da fábula reproduz um
provérbio, um dito popular, cujos temas principais são lealdade, generosidade e
as virtudes do trabalho.
Após conhecer as características desse gênero, os alunos
digitaram e formataram algumas fábulas utilizando os recursos do Microsoft word,
após essa fase ilustraram a fábula no paint/Power Point, utilizando recursos
dos próprios programas e da internet.
segunda-feira, 28 de maio de 2012
MOSTRA CULTURAL 2011
Em 2011 o tema de nossa mostra cultural foi "Vida da Nossa Gente", alguns de nossos trabalhos foram expostos na DRE São Mateus, veja as fotos:
PROJETO MÚSICA II
A
professora de leitura Débora está trabalhando com os alunos do 3º e 4º anos
dentro do projeto “Música” de nossa escola, algumas letras composta pela
dupla Claudinho e Buchecha e outras pelo
compositor Abdullah.
A
professora trabalha de forma contextualizada, mostrando que existe “funk” com
letras respeitosas e com uma história a ser cantada.
Foi
apresentado a biografia de Claudinho e Buchecha e uma reportagem sobre suas
vidas até a morte de Claudinho.
Evidenciamos
a importância a importância da utilização do dicionário para a composição das
letras, o que foi confirmado na reportagem apresentada pelo Buchecha.
Houve
uma discussão sobre análise do estilo das letras, que é em forma de poema
narrativo, o que foi muito proveitoso e rico para a aprendizagem dos alunos.
Depois
disso, a professora passou a música, o que foi uma novidade, pois a maioria dos
alunos não conhecia a dupla, os mesmos demonstraram bastante envolvimento com
as músicas apresentadas.
E o que
mais gostaram foi a música ”Fico assim
sem você” o que chamou atenção o verso profético de Abdullah:
“Buchecha sem Claudinho
Sou assim sem você”
Que foi composto antes da morte
de Claudinho.
O
objetivo do trabalho foi a leitura de diferentes gêneros e mostrar aos alunos
um outro estilo de funk, que não se utiliza de termos vulgares.
Já com
as turmas de 7º e 8º anos, em parceria com a professora Mônica de educação
física, trabalhamos as letras das músicas do grupo Legião Urbana.
Foi
apresentado a biografia de Renato Russo e trouxemos a almanaque do rock para
que os alunos pudessem conhecer um pouco mais sobre a história do rock.
Apresentamos
as letras das músicas “Eduardo e Mônica”, “Faroeste Caboclo”, fazendo a
leitura, interpretando o texto e refletindo a história e o gênero textual.
Os
alunos demonstraram resistência no início, mas depois participaram ativamente
das aulas, inclusive para alguns alunos virou repertório na hora do intervalo.
Finalizando,
os alunos apresentarão a música “Pais e Filhos” no Dia da Família na Escola que
ocorrera no mês de Junho.
Confiram os vídeos e áudios das músicas trabalhadas
Nosso Sonho (Claudinho e Buchecha)
Fico Assim sem Você (Buchecha)
Eduardo e Mônica (Legião Urbana)
Faroeste Caboclo - (Legião Urbana)
terça-feira, 15 de maio de 2012
PROJETO "MÚSICA" - SALA DE LEITURA
A professora de leitura Taize está desenvolvendo um belíssimo trabalho com os alunos - dentro do projeto "MÙSICA" de nossa escola utilizando o livro " Um garoto chamado Rorbeto" do autor Gabriel O Pensador.
A professora leu para os alunos a biografia do autor para conhecimento deste por parte doas alunos dos 7º e 8º anos.
Houve uma discussão sobre a análise do estilo das letras de Gabriel O Pensador, o que foi muito rico para com o aprendizado e amadurecimento dos alunos.
Depois disso, a professora leu o livro "Um garoto chamado Rorbeto" e discutiu o gênero poesia com os alunos.
A partir disso, foi solicitado aos alunos que lessem livros de poesias e criassem letras de músicas sobre histórias que leram.
A apresentação das músicas será realizada na sala de leitura no "Dia da Família na escola" que ocorrerá em 16 de junho.
quinta-feira, 10 de maio de 2012
TERRÁRIO
No
mês de abril, todos os 6º anos da nossa escola sob orientação da
professora de Ciências Regina, realizaram um experimento interessante: a
construção de um terrário.
Os alunos se
envolveram e participaram com entusiasmo. O terrário é um jardim em um
vidro fechado e que se construido adequadamente pode durar anos.
Os materiais
utilizados para o terrário foram: vidro com tampa, areia colorida,
pedrinhas de aquário e plantas pequenas com raízes.
Além de ter sido um trabalho escolar, cada aluno pôde oferecer como um belo presente para os dia das mães.